翻开南开大学幼儿园网站，点击“园所概况”中的“个东说念主荣誉”一栏，当面而来的是黄标志学长的一长串获奖纪录：1989年获天津市“三八”红旗头：1989年被评为“天津市1989年度先进保教职责者”；1990年荣获天津市“七五”建功奖章；1991年获寰宇阐述系统处事顺次并授予东说念主民锻真金不怕火奖章；1991年被评为南开大学优秀共产党员；1992年被中国心思学会授予寰宇心思学普及职责积极分子称呼；1996年获寰宇度庭阐述职责花匠奖章；1997年获校级优秀想想阐述职责者、优秀党政干部二等奖；1998年荣获世界文假名东说念主配置奖。此外，她还曾获天津市“教书育东说念主【SSR-020】某地方局の美人アナウンサーは忙し過ぎて溜まりまくった性欲を新人男子社員で解消する！！，为东说念主师表”顺次锻真金不怕火光荣称呼，她与同事程艳芬、李葳、魏爱宽皆集撰写的论文《向幼儿进行中华五千年传统良习阐述实验议论》在高校幼教专科委员会第四届学术效果探究会上获集体一等奖，她的功绩也被载入了《天津市现代大家名东说念主录》《中国现代阐述名东说念主大辞典》。联系词便是这么一位在幼教行状上敬小慎微几十载、配置斐然的特级锻真金不怕火，在寄给母校的材料中有意写说念：“仔细想来，只是作念了应该作念的事。别的学友信服更精彩！”其和睦与优容令后辈们深深敬佩。

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“如今30年夙昔了，我严容庄容”

“我1965年毕业于北京师范大学阐述系，专攻学前阐述专科，分派来到了南开大学，在教了一段技能留学生后，1973年组织上将我调到校内幼儿园任职。看成一所国度级的重心大学，校内高修养的东说念主才密集，东说念主们对我方子女的渴望是很高的，当然也会对我这作念幼儿园指导的有着更暴戾的要求。如今30年夙昔了，我严容庄容。”短短四个字“严容庄容”，其间包含的贫窭、鉴定与安心，值得咱们尽心去冉冉咀嚼、体味。

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1973年，当黄标志学长衔命来到南大幼儿园时，恭候她的是一个处理错乱、问题百出的“烂摊子”，可是她并莫得驻扎，刚刚经历了8年“再阐述”祸害的她心里特地了了：这是一次艰苦的起航，亦然已毕我方生命价值的一次遑急而特等的起航。

于是，严峻的检修初始了。她起始派遣各方面压力，大刀阔斧地磨灭不对理的轨制，制定并坚决实施了三项措施：第一，调整东说念主员结构，将不允洽保育、阐述岗亭的东说念主员坚决换掉，缓缓补充幼教专科的学生上岗；第二，制定岗亭背负制和各项处理轨制，强化处理，确凿作念到轨制眼前东说念主东说念主对等；第三，在全校后勤系统内率先承包，充分愚弄竞争机制，疗养和保捏积极性。在这三项措施实施的经由中，黄标志学长遭到了多样非议乃至东说念主身挫折，有几次致使被气得眩晕夙昔，可是她历久信托真义、信托正义，在党政指导以及庞杂教员工的深刻和复古下，她的校正最终得到了获胜扩充，有用地扭转了处理错乱的时势，使幼儿园的阐述教养职责日渐步入正轨。

黄标志学长以为，敞开阐述是一种目田，敞开的阐述能为幼儿提供自我发现、自我探索的阐述推行，巧合平素糊口中的立地事件、立地物品、材料都不错成为敞开的阐述推行。于是，她斗胆打破传统的分科教养模式，实施幼儿园主题轮廓阐述举止，依照不同的主题，率领幼儿秋季采摘、参不雅小学、下口岸、登天塔、去兵营……让幼儿在听听、望望、说说、画画的经由中，受到潜移暗化的爱故国、爱东说念主民、爱淳厚、爱小一又友的阐述，通过社会这个大课堂将学校里的课堂教养效果进行更好地消化、罗致，卡通次元使幼儿受到了多见解的培养和教育。

声情并茂的故事打动着孩子们的心

“口里含块玉，它是什么字？”“两旁辛忙活苦，中间瓜儿熟习”“两个凡人土上蹲，一左一右双方分”这些充满童趣而又不乏阐述有趣的识字顺溜溜，来自黄标志学长与她的同事们为了竖立幼儿才能而创举的“渴望识字”法。《幼儿渴望识字》教养法，从1987岁首始实验议论，经过三年的打磨之后，终于成为系统的科研效果。通过这一学习门径，幼儿识字1000个独揽，最多的大约达到1780个，而且具备较好的组词和白话抒发能力。关于她们的配置，外洋汉字议论会徐德江会长以为是“识字的第二遗迹”。黄标志学长主编的《幼儿渴望识字》丛书一套8册向寰宇刊行10万余套，而况被评为天津版10本“读者最心爱的书”之一。该书还被传播到日本、好意思国、新加坡和中国台湾等地区，影响深远。

黄标志学长几十年来对独生子女的早期阐述倾注了巨额的心血。经过巨额打听议论，她发现只是在幼儿园对独生子女实施全面早期阐述是不够的，必须把幼儿园阐述和家庭阐述精良链接起来才会有更好的见效。于是，她义无反顾地下决心创办家长学校，受到了广全球长的诚恳拥护与复古。她经心备课，摄取中外阐述之精华，向家长们全面论述了幼儿的心思、生理特色以及社会发展对幼儿阐述的要求，使得家长们受益良多，从而大约更好地通过家庭阐述和洽学校阐述。电视台、电台和报刊先后对南大幼儿园开办的家长学校予以了巨额宣传，黄标志学长也屡次应邀走进天津电台直播间，向更多温煦阐述的东说念主们宣传独生子女早期阐述的科学常识。

“要作念就作念得最好”

“要作念就作念得最好”，这是黄标志学长频繁挂在嘴边的一句话。她那干练、敬业的形象以及知难而上、矢志不渝的品格是她我方关于这句话的最好阐述。

1995年，当黄标志学长出任天津市宁发实验幼儿园园长的音问传开之后，外洋汉字议论会会长徐德江先生如斯评价她：“便是这么一位配置斐然的学者和实干家却遗弃了‘角巾私第’的古训，坚强断然地又一次采用了东说念主生新的挑战。”

比起22年前那次艰苦起航，这一次的检修尤为严峻。宁发实验幼儿园底本是由天津宁发集团为提升村民修养而竖立的，但由于多样原因被废置多年。杂草丛生的校园一派狼籍凄沧，莫得淳厚，莫得学生，一切都必须从新初始，这是一次实打实的创业，而不单是是校正或者修补。也许东说念主们很难信托，黄标志学长决定挑起宁发实验幼儿园这一重负，皆备是出于对孩子们深深的爱。她那时一神话有这么一所闲置的幼儿园，就立即抽空赶夙昔稽查，当她一看见这所幼儿园东傍着名的天塔、西临暄和的水上公园、南靠吵杂的体育中心、北依优雅的别墅小区，心中涌起的第一个念头便是“如若将它处理好，这可又是孩子们的一块乐园啊！”在这一信念的荧惑下，黄标志学长经过多方驱驰，终于见到了宁发集团老总并获取了对方的信任，宁发老总多年来一直想将幼儿园办起来，但苦于难以找到不错担当重任的合适东说念主选，于是两东说念主一拍即合，再加上南开大学指导的深刻与复古，黄标志学长身兼二职，在不息作念好南大幼儿园园长职责的同期，挑起了宁发实验幼儿园园长的重负。

在追想创业的贫窭时，黄标志学长说说念：“上任泉源，贫窭与机遇并存。那时我最挂念的是招生，看成一家民办幼儿园，在狂暴的竞争眼前，如斯短的技能内，大约足额招满学生吗？说真话，我心里也没底。在修整幼儿园的同期，5月31日咱们就将招生告鹤发出去了。6月3日招生，比咱们领先预见的时势更好，究诘的电话一技能被打爆了。招聘锻真金不怕火的职责亦然出乎料到的获胜，报名本日一多数有行状心又有执教教育的学前教养主干从全市四面八方网罗到了这里。到了8月26日，修葺一新的宁发实验幼儿园就与壮盛和家长碰头了。好多东说念主其后对我讲，咱们是冲着你来的。我对她们说，我个东说念主算不了什么，全球更垂青的是咱们南开大学幼儿园几十年创造出来的品牌。迅速发展的今天，时常处处都会有新问题、新贫窭夸耀出来，想把宁发幼儿园塑酿成一个名牌，想创造新的光辉十拿九稳？唯独以逆水行舟、义无反顾的精神和科学求实的职责魄力才能顺利！”

黄标志学长将她在南大幼儿园累积的几十年的难得教育以及她的敞开的阐述理念带到了宁发实验幼儿园。从建园泉源，她和同事们就细目了“实施保教链接，寓阐述于游戏之中，让幼儿在举止中探索、体验、学习、累积、促进幼儿身心健康全面和谐的发展”这一办园方针。与此同期，黄标志学长还深刻地意志到，要想创一流的阐述质料，要害要求是具有一支高修养的锻真金不怕火队列，以科研为先导，走科研兴园之路，同期饱读励锻真金不怕火不息学习。因此，她们不仅将园内的教研和平素教养进行了有用的整合，积极参加天津市“十五”重心课题《玩物，材料对幼儿游戏步履的影响》的议论名目，而且从经济上、技能上为锻真金不怕火参增多样花式的学习、培训提供复古。

在黄标志学长的率领之下，经过多年的不懈用功，如今的宁发实验幼儿园照旧由一所等闲民办幼儿园，成长为天津市独一的一所民办一级幼儿园，同期亦然天津市首批示范园、天津市母亲工程阐述基地、天津市优秀家长学校，而况以其专有的阐述模式、科学的阐述门径、出色的阐述效果蜚声阐述界，成为天津市为数未几的、具有接收番邦粹生阅历的幼儿园之一。

“永远像一团废弃的火”

宁发实验幼儿园的淳厚们在采用采访时也曾满怀深情地抒发她们关于黄标志学长赤忱的顾惜：“咱们的黄园长东说念主好，处理到位、治园有方，她对职责、对行状、对淳厚永远像一团废弃的火，这才是咱们黄园长的性情。”不管在什么样的职责岗亭上，“一团废弃的火”都不错称得上是黄标志学长的最无邪形象的写真。将我方点火、把我方的一皆模样、一皆爱心干与到职责中去。

不管在南开大学照旧在宁发实验幼儿园，与黄标志学长同事过的东说念主们一拿起她老是满怀敬意，因为在她的率领之下，每个东说念主的价值都大约得到公正而诚恳的认同，即使职责再苦再累，东说念主们也苦的心甘宁愿、累的价廉物美。

黄标志学长像一团永远废弃的火，而她又善于将我方身上的火种传递给周围的东说念主们，让她们的心中也燃起长久的火焰，以巨大的模样干与到职责和糊口中去。黄标志学长身上那团永远废弃的火，它的名字叫作念爱，叫作念背负，敦促着后辈们生命不啻，立志不休。